Savā birojā esmu sastapies ar klientiem, kuri ziņo par 'garlaicību' kā par gandrīz nepanesamu stāvokli. Mani jaunie klienti uzskata, ka viņiem ir „garlaicīgi” skolā, viņi dara mājas darbus, viņiem pat jāiesaistās sarunās. Tas ir sāpīgs stāvoklis, ko viņi jūt, ka viņiem ir jāizbēg, no kura bieži rodas izklaidīga uzvedība klasē, konflikti mājās un vienkāršas sarunas pie vakariņu galda.

Kā pieaugušie mēs zinām, ka liela daļa dzīves nav aizraujoša. Uztraukums ir tas, kas notiek periodiski, kā izņēmums no ikdienas dzīves noguruma. Patiesībā tas ir ikdienišķums, kas ļauj mums izbaudīt satraukumu. Ieguldot laiku un pūles ikdienas darbos, piemēram, strādājot naudas pelnīšanai un plānojot nākotni, mēs atvieglojam iespējas apmeklēt atrakciju parkus, koncertus, sporta pasākumus un filmas. Un pēc definīcijas kaut ko aizraujošu padara tas, ka tas atšķiras no rutīnas.

Tāpēc, ņemot vērā dažu bērnu izteiktās dziļās un sāpīgās atbildes uz ikdienas uzdevumiem, es sāku domāt, kā tas ir noticis. Kāds 13 gadus vecs klients man reiz jautāja: 'Sakiet man, vai jūs drīzāk dotos uz drauga māju vai lidotu apkārt ar kosmosa kuģi, lai izpētītu jaunas pasaules un iesaistītos episkās cīņās?' Viņam bija jēga. Un kopš tā laika es par to domāju. Viņu dzīve ir piepildīta ar ļoti uzlādētu pieredzi. No videospēlēm, lomu spēlēm un filmām, kas piepildītas ar grafiskiem datora ģenerētiem attēliem un telpisko skaņu, viņi ir sagaidījuši noteiktu pieredzes slieksni. Pat daži viņu ēdieni ir papildināti ar sintētiskiem garšas pastiprinātājiem. Apsveriet 'pēc pieprasījuma' mediju, personīgo atskaņošanas sarakstu un ātrās ēdināšanas ietekmi. Šai paaudzei ir maz vajadzības gaidīt vai izturēt kaut ko tādu, kas nav viņu izvēlēts.

Es to uzskatīju par sintētisko pret autentisko dilemmu. Problēma ir tāda, ka šiem bērniem tagad ir atšķirīgs “iestatījums” attiecībā uz to, kas ir pieļaujams. Tas ir tāpat kā gaidīt, lai arbūzs garšos pēc arbūzu konfektes “Jolly Rancher”. Bēgšana uz stimulējošākām vidēm, kur var būt 'vissvarens', ir daudz pievilcīgāka nekā mājasdarbu pildīšana. Kopumā es uzskatu, ka šī dilemma ir īpaši ziņkārīga saistībā ar pāreju uz bioloģisku un vietēji audzētu pārtiku, vides problēmām un pārtikas preču veikalam jānes mūsu somas. Ir apziņa par pasauli, piesārņojumu un vidi, bet vai mums trūkst mikrovides, kas veido mūsu bērnus? Kā viņi tiks galā, kad viņiem būs jāiepērkas pārtikas preces, jāizmazgā veļa vai jāaizpilda nodokļu deklarācijas?

Ja patiesībā mūsu pašreizējā pasaule mūsu bērnos ir radījusi atšķirīgu punktu, ir pienācis laiks apsvērt, kā to pielāgot, lai viņu dzīvi varētu dzīvot autentiski, nevis sintētiski. Iespējas ir visapkārt. Papildus ierīču izslēgšanai apsveriet, cik vērtīgi ir likt saviem bērniem gaidīt, nekavējoties neapmierināt viņu vēlmes un klausīties jūsu radio staciju automašīnā, nevis viņu pašu. Apsveriet iespēju atgriezties savā dzīvē dabu ar pārgājieniem, nometnēm un dienām pludmalē. Neizbēgami būs atgrūšanās, jo ir grūti izkļūt no sintētiskās pasaules, kas reaģē uz katru jūsu kaprīze, tāpēc gaidiet pretestību. Viņu ciešanas ir patiesas. Garlaicība ir sāpīga, un daudzi mūsu bērni ir iemācījušies, kā izvairīties un aizbēgt. Kā vecāki savā dzīvē, mūsu apņemšanās un neatlaidība var uzvarēt. Galu galā viņiem dzīvē būs jāpārdzīvo daudz garlaicīgu uzdevumu. Ir ļoti svarīgi, lai viņiem būtu šīs spējas, lai viņiem būtu tīras drēbes, viņi varētu strādāt un veiksmīgi uzsākt darbu.