KĀ VEIKT PIEZĪMES: 3 EFEKTĪVAS PIEZĪMJU VEIDOŠANAS METODES

Piezīmju veidošana ir viena no tām prasmēm, kuru reti māca. Gandrīz visi pieņem, ka labu piezīmju izdarīšana notiek dabiski, vai ka kāds cits jau ir mācījis, kā pierakstīt piezīmes. Tad mēs apsēžamies un sūdzamies, ka mūsu kolēģi nezina, kā efektīvi pierakstīt.

Es domāju, ka ir pienācis laiks kaut ko darīt šajā sakarā. Neatkarīgi no tā, vai esat students vai vidēja līmeņa profesionālis, spēja veikt efektīvas, jēgpilnas piezīmes ir izšķiroša prasme. Labas piezīmes ne tikai palīdz mums atcerēties faktus un idejas, kuras, iespējams, esam aizmirsuši, bet lietu pierakstīšana daudziem no mums vispirms palīdz tos labāk atcerēties.

Viens no iemesliem, kāpēc cilvēkiem ir grūtības veikt efektīvas piezīmes, ir tas, ka viņi nav īsti pārliecināti, kādām piezīmēm ir domāts. Es domāju, ka daudzi cilvēki, gan studenti, gan profesionāļi savās piezīmēs mēģina iemūžināt pilnu lekcijas, grāmatas vai tikšanās ierakstu - faktiski izveidot protokolus. Šī ir neveiksmes recepte.

Mēģinot iegūt katru pēdējo faktu un skaitli tā, neatstāj iespēju domāt par to, ko jūs rakstāt un kā tas sader kopā. Ja jums ir personīgais palīgs, visos gadījumos lūdziet viņu rakstīt protokolu; tomēr, ja jūs esat viens pats, jūsu piezīmēm ir atšķirīgs mērķis.

Piezīmju sagatavošanas mērķis ir vienkāršs: lai palīdzētu jums strādāt labāk un ātrāk. Tas nozīmē, ka jūsu piezīmēs nav jābūt viss , tajos jābūt vissvarīgākās lietas .

Un, ja koncentrēsieties uz visa tveršanu, jums nebūs rezerves prāta ciklu, lai atpazītu to, kas ir patiesi svarīgs. Kas nozīmē, ka vēlāk, kad mācīsities lielam pārbaudījumam vai gatavosiet kursa darbu, jums būs jāiet cauri visiem šiem papildu atkritumiem, lai atklātu dažus svarīgās informācijas tīrradņus?

Ko pierakstīt

Jūsu uzmanības centrā, veicot piezīmes, jābūt divkāršai. Pirmkārt, kas tev jauns? Nav jēgas pierakstīt jau zināmus faktus. Ja jūs jau zināt, ka Neatkarības deklarācija tika uzrakstīta un parakstīta 1776. gadā, nav pamata to pierakstīt. Jebkas jums zināt jūs varat atstāt ārpus piezīmēm.

Otrkārt, kas ir aktuāls? Kādu informāciju, visticamāk, vēlāk varēs izmantot, vai nu testā, esejā vai projekta pabeigšanā? Koncentrējieties uz punktiem, kas tieši saistīti ar jūsu lasījumu vai ilustrē to (tas nozīmē, ka jums tas patiešām būs jādara izdarīts lasījums…). Informācija, kurai jāpievērš īpaša uzmanība, ir:Reklāma

1. Notikumu datumi

Datumi ļauj jums izveidot hronoloģiju, sakārtojot lietas atbilstoši tam, kad tās notika, un usaprast notikuma kontekstu.

Piemēram, zinot, ka Īzaks Ņūtons ir dzimis 1643. gadā, jūs varat novietot viņa darbu salīdzinājumā ar citu fiziķu darbu, kuri ieradās pirms un pēc viņa, kā arī attiecībā uz citām 17. gadsimta tendencēm.

2. Cilvēku vārdi

Spēja saistīt vārdus ar galvenajām idejām arī palīdz labāk atcerēties idejas un, kad vārdi atkal parādās, atpazīt saikni starp dažādām idejām neatkarīgi no tā, vai tās ierosinājušas vienas un tās pašas personas vai cilvēki, kas kaut kādā veidā saistīti.

3. Teorijas vai ietvarstruktūras

Jebkurš teorijas vai ietvara paziņojums ir jāreģistrē - tie visbiežāk ir galvenie punkti.

4. Definīcijas

Tāpat kā teorijas, arī šie ir galvenie punkti, un, ja vien jūs neesat pozitīvs, jūs jau zināt termina definīciju, tas ir jāpieraksta.

Paturiet prātā, ka daudzos laukos ikdienas vārdi tiek izmantoti mums nepazīstamos veidos.

5. Argumenti un debates

Būtu jāreģistrē jebkurš plusi un mīnusi, jebkura kritiskas idejas kritika, debašu abas puses vai jūsu lasījums.

Tas ir materiāls, no kura attīstās katra disciplīna, un tas palīdzēs jums saprast, kā idejas ir mainījušās (un kāpēc), bet arī domāšanas procesu un priekšmeta jautājumu.Reklāma

6. Attēli

Ikreiz, kad punktu ilustrē, lai ierakstītu pieredzi, ir daži vārdi.

Acīmredzot ir pārmērīgi aprakstīt katru niecīgo detaļu, taču ar nelielu gleznas aprakstu vai īsu paziņojumu par klases, sesijas vai sapulces darbību vajadzētu pietikt, lai atgādinātu jums un palīdzētu rekonstruēt pieredzi.

7. Citas lietas

Visticamāk, vajadzētu pierakstīt gandrīz visu, ko profesors raksta uz tāfeles, ja vien tas nav vai nu pašsaprotami, vai kaut kas tāds, ko jūs jau zināt. Grāmatu, filmu, TV sēriju un citu plašsaziņas līdzekļu nosaukumi parasti ir noderīgi, lai gan tiem var nebūt nozīmes attiecīgajā tēmā.

Es parasti ievietoju šāda veida lietas rezervē, lai vēlāk meklētu (tas bieži vien noder, piemēram, pētnieciskiem darbiem). Pievērsiet uzmanību arī citu komentāriem - mēģiniet aptvert vismaz to komentāru būtību, kas papildina jūsu izpratni.

8. Jūsu pašu jautājumi

Noteikti ierakstiet savus jautājumus par materiālu, kad tie jums rodas. Tas palīdzēs atcerēties pajautāt profesoram vai vēlāk kaut ko meklēt, kā arī mudinās pārdomāt izpratnes nepilnības.

3 jaudīgas piezīmju izdarīšanas metodes

Lai piezīmju grāmatiņa būtu efektīva, jums nav jābūt izcilam, taču šķiet, ka vairumam cilvēku vislabāk ir dažas metodes.

1. Ieskicēšana

Neatkarīgi no tā, vai izmantojat romiešu ciparus vai aizzīmes, ieskicēšana ir efektīvs veids, kā iegūt hierarhiskas attiecības starp idejām un datiem. Piemēram, vēstures stundā jūs varat uzrakstīt svarīga vadītāja vārdu un zem tā galvenos notikumus, kuros viņš vai viņa bija iesaistīti. Zem katra no tiem - īss apraksts. Un tā tālāk.

Izklāsts ir lielisks veids, kā ņemt piezīmes no grāmatām, jo autors parasti ir organizējis materiālu diezgan efektīvā veidā, un jūs varat pāriet no nodaļas sākuma līdz beigām un vienkārši atkārtot šo struktūru piezīmēs.Reklāma

Tomēr lekciju izklāstā ir ierobežojumi. Attiecības starp idejām ne vienmēr ir hierarhiskas, un instruktors var daudz lēkāt. Punkts vēlāk lekcijā varētu labāk attiekties uz informāciju, kas tika sniegta agrāk lekcijā, ļaujot jums vai nu pagriezties uz priekšu un atpakaļ, lai atrastu, kur informācija iet vislabāk (un ceru, ka vēl ir vieta, kur to ierakstīt), vai arī varat zaudēt attiecības starp profesore tikko teica un to, ko viņa teica iepriekš.

2. Prāta kartēšana

Lekcijām domu karte varētu būt piemērotāks veids, kā izsekot ideju attiecībām. Tagad es neesmu lielākais domu kartēšanas cienītājs, bet tas varētu vienkārši atbilst rēķinam.

Šī ir ideja:

Tukšas papīra lapas centrā jūs uzrakstāt lekcijas galveno tēmu. Kad tiek ieviestas jaunas apakštēmas (tāda veida lieta, kurai kontūrā izveidotu jaunu virsrakstu), jūs uzzīmējat atzarojumu uz āru no centra un uzrakstiet apakštēmu gar atzaru. Tad katrs punkts šajā virsrakstā iegūst savu, mazāku atzarojumu no galvenā. Kad tiek pieminēta cita jauna apakštēma, jūs no centra uzzīmējat jaunu galveno atzarojumu. Un tā tālāk.

Lieta ir tāda, ka, ja punktam jāiet zem pirmās virsraksta, bet jūs atrodaties ceturtajā virsrakstā, jūs to varat vienkārši vienkārši ievilkt pirmajā zarā. Tāpat, ja punkts savienojas ar divām dažādām idejām, varat to savienot ar divām dažādām atzarām.

Ja vēlaties kārtot lietas vēlāk, varat no jauna uzzīmēt karti vai ierakstīt to, izmantojot tādu programmu kā Brīvs prāts , bezmaksas prāta kartēšanas programma (dažiem vikiem pat ir spraudņi FreeMind domu kartēm, ja jūs izmantojat wiki, lai sekotu savām piezīmēm).

Jūs varat uzzināt vairāk par domu kartēšanu šeit: Kā domāt kartē: vizualizējiet savas pārblīvētās domas 3 vienkāršos soļos

3. Kornela sistēma

Kornela sistēma ir vienkārša, bet spēcīga sistēma, lai palielinātu atsaukšanu un piezīmju lietderību.^[1] Reklāma

Apmēram ceturtdaļu no papīra lapas apakšas velciet līniju visā lapas platumā. Velciet citu līniju no šīs līnijas uz augšu, apmēram 2 collas (5 cm) no lapas labās malas.

Jūs esat sadalījis savu lapu trīs sadaļās. Lielākajā sadaļā jūs parasti veicat piezīmes - jūs varat ieskicēt vai domāt ar karti vai ko citu. Pēc lekcijas labajā šaurajā slejā ierakstiet virkni norāžu, jautājumi par tikko pierakstīto materiālu. Tas palīdzēs jums apstrādāt informāciju no lekcijas vai lasīšanas, kā arī nodrošināt ērtu mācību rīku, kad nāk eksāmeni: vienkārši pārklājiet galveno sadaļu un mēģiniet atbildēt uz jautājumiem.

Apakšējā sadaļā jūs uzrakstāt īsu, 2-3 rindiņu kopsavilkumu ar saviem vārdiem par aplūkoto materiālu. Arī tas palīdz jums apstrādāt informāciju, liekot jums to izmantot jaunā veidā; tas arī sniedz noderīgu atsauci, kad vēlāk mēģināt atrast kaut ko piezīmēs.

Norādījumus un veidnes varat lejupielādēt no American Digest , lai gan sistēmas skaistums ir tas, ka jūs varat atvilkt veidni lidojumā.

Apakšējā līnija

Es esmu pārliecināts, ka es tikai saskrāpēju to paņēmienu un stratēģiju dažādību, kuras cilvēki ir izdomājuši, lai veiktu labas piezīmes. Daži cilvēki izmanto marķierus vai krāsainas pildspalvas; citi - baroka post-it piezīmju sistēma.

Esmu mēģinājis saglabāt to vienkāršu un vispārīgu, bet Secinājums ir tāds, ka jūsu sistēmai ir jāatspoguļo jūsu domāšanas veids. Problēma ir tā, ka lielākā daļa nav daudz domājuši par viņu domāšanas veidu, atstājot viņus izkaisītus un brīvus galus - un viņu piezīmes to atspoguļo.